Explorando um jornal

Texto da pedagoga Glaci Ferraz.

 

No primeiro momento da aula os alunos exploraram os textos do jornal, para instigar a curiosidade dos mesmos sobre o tema "reportagem"(o objetivo nesse momento foi desenvolver nos alunos o gosto pela leitura, que deve ser um momento prazeroso).
Após a leitura organizou se uma roda de conversa sobre as notícias que eles mais gostaram. Questionando-os sobre:
Vocês leem jornal?
Por quê?
Vocês conhecem alguém que lê jornal diariamente?
Vocês já viram um jornal específico para crianças?
O que tem geralmente num jornal?
Para que serve um jornal na opinião de vocês?
Quem faz o jornal?
Quais são as partes de um jornal
Vamos conhecer melhor um jornal?
Deixar que os alunos falem suas opiniões, trabalhando a oralidade
 

Explicar para que serve o jornal (para informar, anunciar, comunicar, denunciar situações, dentre outras). Relembrar que o jornal é dividido em várias sessões, como por exemplo: Economia, política,Cultura, Esportes, Turismo, Classificados, Coluna Social... dentre outras.
 

Para finalizar esse momento que poderá ser denominado de "roda de conversa", orientar os alunos que escolham uma reportagem para estar fazendo os comentários orais, onde eles irão comentarem qual caderno se encontra, quem é o autor, quais os principais fatos ocorridos.
 

Reportagem/notícia sobre o desfile cívico 7 de setembro
Os alunos perceberam como é importante a participação no evento do desfile cívico de sete de setembro, relataram como aconteceu e quem participou, transformando o evento numa notícia. Identificaram os elementos que compõe uma notícia e fizeram o relato de algo que eles participaram, isso os motivou a escrever. Como sempre tem despertado nos alunos o prazer em fazer a leitura e pela escrita.